Projecte de prevenció del fracàs escolar
Problemes de Conducta
L’actuació del psicòleg es fa necessària en l’àmbit escolar, tant a nivell educatiu i preventiu com reeducatiu i terapèutic. Així mateix, complementa el treball de pares i professors en la prevenció i erradicació del fracàs escolar.
Àrees que cobreix el servei psicopedagògic:
1. Informativa
Aclaració de dubtes o inquietuds als pares i als professors, en relació als següents temes: escola, família, personalitat (agressivitat, motivació, hàbit d’estudi,..)
2. Preventiva
( A l’inici de curs )
- Detecció precoç de possibles indicadors de fracàs escolar i orientació educativa per prevenir-lo en els següents cursos: ÚLTIM CURS D’EDUCACIÓ INFANTIL (P5), 2on. i 5è de Primària, 1er. i 4rt. D’E.S.O.
- Planificació de programes individuals de prevenció.
- Lliurament dels informes a pares i professors sobre els resultats de les proves.
3. Diagnòstic i orientació
- Dificultats d’aprenentatge generals o específiques (Dislèxia, atenció i concentració, parla,..)
- Planificació de programes individuals de recuperació del retràs.
- Ansietat, pors i fòbies infantils.
- Dificultats en l’adolescència.
Edats:
- Educació infantil (3, 4, 5 anys)
- Educació primària i E.S.O.
Amb aquest projecte proposem crear una Unitat d’Orientació Psicopedagògica que coordini el nostre treball com Psicopedagogs amb el treball de professors, tutors i pares.
Plà d’actuació
- Identificar amb l’ajuda dels professors, als alumnes amb algun retràs, dificultats en l’aprenentatge o problemes de conducta.
- Exploració del retràs, de les dificultats o de la personalitat d’aquests alumnes.
- Posada en marxa les mesures necessàries per recuperar el retràs i superar aquelles dificultats d’aprenentatge o de conducta.
- Atenció a pares i professors.
- Exploració global al començament del curs dels següents nivells amb l’objectiu de garantir l’èxit en els nivells superiors:
E.I. (P5)
- Adquisició dels requisits previs per l’aprenentatge de la lectura i escriptura.
- Maduració de la personalitat: orientat cap a la independència, control de les pors i agressivitat, la motivació..
2on Primària
- Aprenentatge correcte de la lectura i escriptura.
- Maduració de la personalitat.
5è Priària
- Raonament i Comprensió Verbal estan correctament desenvolupats.
- Lectura i escriptura perfecta.
- Hàbit de lectura.
- Domini dels càlculs matemàtics bàsics.
- Bona autoestima. Molts aspectes de la seva personalitat estan correctament desenvolupats o madurs.
1er E.S.O.
- Desenvolupament correcte de les aptituts (Raonament, Comprensió verbal, numèrica, espaial, etc..)
- Aspectes de personalitat madurs correctament.
- Iniciar la reflexió als seus propis interessos professionals.
4rt E.S.O.
- Orientar per adequar les aptituds, personalitat i interessos propis amb la professió escollida.
6. Elaboració d’una memòria de conclusions finals des cursos explorats, la qual s’entregarà als tutors i a la direcció del Centre
